写一个比喻句,描写同学们课间活动的情景
急急急急急急急描写同学们上课的情景150字
描写同学们上课的情景150字教室里,寂静犹如春晨的西湖,没有一丝嘈杂的声音。同学们在自己的座位上埋头苦读,认真的一字一句的看着自己手中的课本,时而表情严肃,时而疑惑不解,那种寂静的气息,就像被秋风肃杀的夜晚般安静。仿佛地上掉下一根针都听得见,那金属碰撞的声音。
学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学,有的同学认真地做着笔记;有的同学热烈地讨论者,气氛十分浓烈。学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲,没有违反纪律的;大家积极发言,各抒己见;大家目不转睛,生怕错过精彩的瞬间。
同学们听课时多么专心,作业时多么认真,检查时多么细致,教室里同学们都在专心学习,操场上同学们都在放飞激情,图书馆同学们都在畅游书海,草地上同学们都在朗朗读书。
学生是初生的太阳,光芒初露,满是希望,学生是新发的花朵,鲜嫩欲滴,全是芬芳,学生是方燃的火焰,遍是红亮。走进美丽的校园,这里有明亮的教室,这里有如茵的绿树,这里有忙碌的老师,这里有勤奋的同学,这里是理想放飞的地方,这里是未来国家栋梁的摇篮,这里藏着祖国未来的希望。
在课堂上,oVKukJvIdm有的同学牢牢盯着老师认真听讲,有的同学拿着笔埋头做着笔记,有的同学托着下巴却不知道在想oVKukJvIdm什么,你看他们听课时多么专心,练习时多么认真,检查时多么细致。
用一段话描写考试时同学们专注的完成考卷时的情景
在操场上同学活动的情景的片段。
写作思路及要点:审清题目,确定中心,选择材料。以低年级同学在操场上活动为例。
正文:
操场上人真多,简直是人山人海。同学们有的跳绳,有的踢毽,还有的在打排球……
瞧,那里有我们班的跳绳小能手——陈萧萧。她跳绳可厉害啦!有一次蒋超和施芬诗词网她比赛,比了很多次,每次都是她赢。
这次她又在跳双蹦蹦了。只见她双手平举,双脚并拢,用力一跳,只见绳子如风一般,谁也不敢打断她。“一个、两个、三个……”最后谁也数不清她跳了多少个了。陈萧萧跳得真好啊!我真是佩服她。
看,那儿有人在玩老鹰捉小鸡游戏呢!只见“老鹰”左一走,右一抓,再一抓,但每次都被“母鸡”解除了威胁。突然间“老鹰”站着不动了。哦!累了!母鸡见了也休息了一下,就在“母鸡”放松警惕的一http://www.shifenmiao.net小会儿,“老鹰”一个扑闪,一只“小鸡”倒霉了,它被“老鹰”抓了个正着。
“母鸡”见了大吃一惊,可来不及了,又一只“小鸡”被抓了。“老鹰”开心地笑了,说:“哈哈,今天的小鸡可以吃个饱啦!”“老母鸡”不死心,继续游戏,结果“小鸡”接连减少,最后竟然一只“小鸡”都不剩了。“老鹰”高兴地大叫:母鸡输了。”
啊!操场上真热闹啊!同学们玩得真开心!